Nedovoljna pismenost mladih u Republici Srpskoj zabrinjava, jer sve više osnovaca i srednjoškolaca, ali i mnogobrojni studenati svakodnevno miješaju ćirilicu i latinicu, koriste se engleskim riječima, "ne znam" pišu zajedno, a česti su i pleonazmi poput "mala kućica"

Nedovoljna pismenost mladih u Republici Srpskoj zabrinjava, jer sve više osnovaca i srednjoškolaca, ali i mnogobrojni studenati svakodnevno miješaju ćirilicu i latinicu, koriste se engleskim riječima, "ne znam" pišu zajedno, a česti su i pleonazmi poput "mala kućica", piše Glas Srpske.

Najveći uzroci sve veće nepismenosti među mlađom generacijom jesu računari, televizija i mobilni telefoni. Umjesto da čitaju knjige - mladi svakodnevno igraju video-igre i dopisuju se putem društvenih mreža, a obaveznu lektiru najčešće pronalaze prepričanu na internetu.

Postalo je uobičajeno da u pisanim sastavima, na času srpskog jezika i književnosti, nastavnici nailaze na engleske riječi poput "Bay Milica" i "Let mi think".

Mnogi đaci ne znaju ni kako se pišu ćirilična slova "Š", "Đ", "Ž", a veliki broj ne zna da piše latinično slovo "Dž", već pišu "Đ". Mladi često - umjesto "koji" - pišu "koi", a pomoćni glagol "biti" nepravilno mijenjaju. Česte su rečenice poput "Koi bih ti mobilni željela?".

Direktor Republičkog pedagoškog zavoda Mirko Banjc kaže da u sistemu obrazovanja postoje ozbiljni problemi, posebno kada je riječ o pismenosti mladih.

"Sve više profesora i nastavnika srpskog jezika žali se da mnogi đaci posežu za skraćenim komentarima o pročitanim knjigama na internetu", rekao je Banjac.

On je istakao da čak i studenti Učiteljskog fakulteta, sa kojima se susreće, imaju dosta nizak standard pismenosti i vrlo malo znaju. Prema njegovim riječima, neophodna je akreditacija nastavnika i učenika, te nastavnih planova i programa.

Profesor srpskog jezika na Univerzitetu u Istočnom Sarajevu Milanka Babić ističe da mladi ne znaju da komunikaciraju sa starijim ljudima, pa se tako dešava da profesora pozdravljaju sa "zdravo" ili "ćao". Ona smatra da je neophodno posvetiti više pažnje pravopisu, gramatici i kompletnom opismenjavanju mladih.

Dekan Filološkog fakulteta Univerziteta u Banjaluci Mladenko Sadžak smatara da mladi treba da provode više vremena čitajući knjige, umjesto što sjede za računarom.